「9800……フィルター付きたばこ 国産品」「9850……フィルター付きたばこ 輸入品」と銘柄を明記しない形となってしまった

CoREFへようこそ

活動コンセプト

息の長い取り組みにしてほしい」というメッセージをいただいた
なぜ古い値を最新値としたグラフを生成したのか

東大リソース

大学知を小中高学校現場へ.東京大学が発信する新型高大連携のためのリソースです.

サッカーゴール等の転倒事故を防ぐ~その2~
実践学講座

私たちが学内他研究科等とのコラボで発信する新しい高大連携事業について紹介します。

実践学講座

出張授業・講習会・見学会等
当事者三団体による大規模なアンケート調査で明らかになった

東京大学の教員や部局、関連団体や学生などがこれまで行ってきた、小中高校生や先生、PTAなどを対象とした、出前授業や見学会の紹介です。

一覧へ

東大開発の小中高向け教材等
東大ウェブリソース

東京大学から発信されているウェブ上の動画教材などを、2009年に調査し、まとめたものです。現在はリンク切れになっているものもあります。

ランチアベータMontecarlo 1は、シリーズ1975ライトブルーLM 120 A 1 : 18 Laudoracingモデル

電子教科書

東京大学の知的リソースとして活用いただける電子教科書を紹介しています。

MinichampsウィリアムズマティーニレースメルセデスFW 37:43の417

非正規……生きづらさを抱えた若者たちが教皇フランシスコに出会った

UT‒eTEXT

CoREFについて
パンフレット/リーフレット
問い合わせ先
「銘柄指定」と補足説明にはあるが具体的にどの銘柄なのかは記載が無く

ポルフィルおもちゃ金属車&サインランチア、フェラーリ&ポルシェ928 1 : 43ペン先

協調学習
リソース

一人ひとりの学ぶ力を引き出して伸ばすために.学習科学に基づいて産学官連携で進める新しい授業づくりのリソースです.

固定チェックの重要性をまとめた冊子といっしょに送りたいと考えている
知識構成型ジグソー法

協調学習を引き起こす授業手法の1つとして、東京大学CoREFが開発し、実践研究を進めています。手法の概要については「知識構成型ジグソー法」を、授業づくりのポイントについては「授業デザインハンドブック」を、実践例については「使い方キット(定番教材)」をご覧ください。

ユニークなAlfa GTV 6リムOZ Futura

データが存在する1965年以降男性は一律に減少

使い方キット(定番教材)

協調学習研究連携

東京大学CoREFでは、全国の教育委員会、学校と連携し、協調学習を引き起こす授業づくりのための継続的な大規模実践研究連携プロジェクトを行っています。プロジェクトでは、「知識構成型ジグソー法」の授業手法を中核に、授業デザイン、学びの見とりと評価、先生方の力量形成、行政研修や研究事業のデザインなど、多様な課題に取り組んでいます。詳細は「活動報告書」でご覧いただけます。

活動コンセプト

ウェブサイト上で共有する「フォトシェアリング」というキャンペーン活動を実施した

東京メトロボードゲーム

産学界・学会との連携

学習科学:授業デザインと評価の理論

私たちの活動のベースにある学習科学の理論について紹介します。

理論:学習科学

このキャンペーンはこの冬も実施する予定だが

学習科学とは

イベント

東京大学CoREFの実施してきたイベントの一覧です。

スケールモデル車1 : 43 diecastフォード純正部品サンダーバードクーペクーペ

女性若年層における「可処分所得中のたばこへの出費割合が増加している」のではないかとの推測もできる

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わずか10歳で亡くなった晴翔くんが遺してくれたひまわりが全国各地に広がり

経年変化の折れ線グラフの構築はかなわないが

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